Крім того, чим займається психолог, батьки повинні почути про те, де він може працювати та в якій галузі спеціалісти-психологи найбільш необхідні. Не треба оминати увагою і питання заробітної платні, оскільки батьки хочуть бачити своїх дітей забезпеченими в майбутньому.
Крок 2. Перш за все, треба звернути уваги на рівень акредитації, наукову роботу, досягнення ВНЗ, факультету та окремих викладачів в цій галузі. Бажано привести статистику про те, скільки випускників працюють за спеціальністю та перерахувати місця, де це відбувається. Ще раз треба підкреслити необхідність професії психолога і те, що з кожним роком попит на них буде збільшуватись.
Потрібно висвітлити питання про можливе навчання за кордоном, а також те, що в країнах Європи та Америки психологи вже є необхідним елементом суспільства.
Окремо треба відмітити, що юнакам, які вступили до даного ВНЗ, надається відстрочка від армії.
Крок 3. Залишається незмінним – відповідь на питання.
Презентацію можна проводити під час батьківських зборів, але бажано зробити її компактною, щоб не викликати роздратування батьків, які іноді ходять на збори з невеликою охотою.
Таким чином, після презентації батьки повинні бути впевнені, що поступивши на даний факультет, їхні діти стануть володарями професії, престиж якої щороку збільшується, оволодіють міцними знаннями та матимуть диплом державного зразка, тобто він буде дійсним під час прийому на роботу. Одним словом, батьки повинні вважати, що віддають своїх дітей “у гарні руки”.
Перевірити ефективність презентації можна кількома способами. Основним ми вважаємо кількість абітурієнтів, які подадуть заяву на вступ до даного факультету, у порівнянні з іншими роками. Для безпосередньої діагностики можна застосувати тест Люшера, де картки треба пред’явити після просмотру досліджуваними буклету, зробленого без урахування психологічних особливостей, після буклету даного факультету, та після презентації даного буклету. В такому разі, емоційний стан повинен відрізнятись в гарний бік.
Висновок.
Нами було проведено теоретичне та практичне дослідження способів представлення рекламної продукції.
В першій частині теоретичного дослідження ми всебічно розглянули поняття реклами і визначили її мету, задачу та функції. Також ми з’ясували найбільш ефективні комбінації різних видів реклами. В результаті аналізу теоретичних знань класифіковано способи презентації рекламної продукції та визначено їх основні характеристики. Ми надали певні рекомендації щодо створення ефективної реклами та її розміщення.
В результаті практичного дослідження нами були визначені дані, що допомогли створити модель ефективної презентації рекламного буклету з урахуванням психологічних особливостей адресатів.
Література:
1. Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 2001.
2. Мокшанцев Р. И. Психология рекламы: Учеб. пособие/ Науч. ред. М. В. Удальцова. – М.:ИНФРА – М, Новосибирск, Сибирское соглашение, 2001.
3. Ожегов С. И. Словарь русского языка. – М., 1991
4. Панкратов Ф. Г. Рекламная деятельность. – М., 2001
5. Реклама: внушение и манипуляция. Медиа-ориентированный подход/ Ред.-сост. Д. Я. Райгородский, - Самара: Издательский дом “БАХРАХ-М”, 2001.
6. Серёгина Т. К., Титкова Л. М. Реклама и бизнес.
7. Феофанов О. А. Реклама: новые технологии в России – СПб: Питер, 2000.
8. Энциклопедический словарь по культурологии. – М.: Центр, 1997
Завантажити реферат