32. Ольшанський В.Б. Социализация – М., 1970.- с.162
33. Парыгина В.Д. Социальная психология как наука – Л., 1967.-с.342
34. Психологія і педагогіка життєтворчості / В.Д.Доній, Г.М.Несен, Л.В.Сохань, І.І.Єрмаков. – К.: ВІПОЛ, 1996. – 781с.
35. Реан Кольшинский Социальная пед-психол. – К., 1999.-с.230
36. Рувински Л.И. Воспитание и самовоспитание школьников. – М., 1969.-с.158
37. Рудестам К. Груповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М., 1993.-с.96
38. Сорокин П.Л. Общедоступный учебник социологии – М.: Наука, 1994.-с.388
39. Смелзер Н. Дж. Социология – М.: 1991.-с.198
40. Стельмахович М.Г. Народная педагогика – К., 1985.-с.203
41. Сухомлинський В.О. Як виховувати справжню людину-К.,1976.-с.194
42. Татенко В.А. Шляхи формування особистості учня. – К., 1985.-с.356
43. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Наука, 1965. – 240с.
44. Українська національна система виховання. – К., 1991.-с.233
45. Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «Я» – Тбилиси., 1991.-с.56
46. Фіцула М.М. Педагогічні проблеми виховання учнів. – К., 1981.-с.176
47. Фіцула М.М. Педагогіка – Тернопіль, 1997.-с.205
48. Філософія / За ред. Г.А.Зайченко, В.М.Саратовського, Кального, В.І.Даниленка. – Київ: Вища школа, 1995. – 453с.
49. Шилова М.П. Изучение воспитанности школьников. – М., 1992.-с.104
50. Шубинский В.С. Человек как цель воспитания – М., 1992.-с.258
51. Шепанский Я. Елементарные понятие социалогии.-: М: Прогрес,1969.-с.452
52. Янів В. Українська вдача і наш виховний ідеал. – Мюнхен-Тернопіль, 1992.-с.234