б/ подається ретроспективний огляд подій у послідовності: результат чи наслідок подій - їх розгортання або навпаки, та здійснюється визначення певних причинно-наслідкових зв"язків, що існують між подіями та їх результатом;
в/ розв'язується "конфлікт" сюжетної лінії, робляться висновки з подій на основі їх результатів.
Базова схема КМФ "розповідь" містить введення ситуації /І/, її розвиток у послідовності подій /2: a-d/ та результати, висновки з цієї події /3/. Стрілки від окремих подій до результатів вказують на їх можливі взаємозв'язки (див. схема 3).
3. Логіко-структурна організація КМФ "міркування" диференціюється за його видами: "доказом" та "умовиводом", відповідно:
"доказ"
а/ тези;
б/ речення, що доводять тези;
в/ висновки.
Отже, вербальна модель "доказу»може виглядати наступним чином:
а/ об"єктивно у певних умовах існує певна "проблема", вирішення якої формулюється певним судженням /або рядом суджень/;
б/ існує ряд фактів, аргументів, прикладів, що стверджують правдивість/ хибність даного судження /суджень/;
в/ на основі їх аналізу, порівняння, конкретизації, абстрагування та інших операцій формується висновок про правдивість/ хибність суджень.
Базова схема складається з таких елементів, як "проблема", тези / її вирішення/ у формі суджень або констатації певних положень/, антитези /спростування тез/, також фактів, аргументів, прикладів, які обґрунтовують тези та антитези, і висновки.
Як видно зі схеми 4, перша /1/ сфера містить "проблему" та тези до її вирішення, сфери A та B (2) , відповідно, аргументи, що підтверджують/ спростовують тези, а сфера 3 - висновки (див. схему 4).
Вид "міркування" "умовивід" відрізняється наступною організацією:
а/ засновки;
б/ речення, що передають причинно-наслідковий зв"язок;
в/ висновки.
До складу базової "моделі" "умовиводу" входять наступні елементи:
а/ об"єктивно, у певних умовах існує певна "проблема", яка потребує вирішення;
б/ дана "проблема"' пов"язана з рядом явищ, характеризується певними ознаками, іллюструється прикладами.
Аналіз причинно-наслідкових зв'язків, до яких входить існуюча проблема, а також інші явища призводить до її вирішення, сформульованого у вигляді судження;
в/ результатом аналізу правдивості/ хибності даного судження є висновки.
Базова схема умовиводу складається з таких елементів, як "проблема" /1/, фактів, аргументів, прикладів, заперечень /2: a-f/, причинно-наслідковий зв"язок яких і породжує судження, у якому сформульоване вирішення "проблеми". Це судження після обгрунтування його правдивості чи хибності складає основу висновків /3/.
Засвоєння студентами логіко-композиційних вербальних моделей КМФ раціонально, на нашу думку, здійснювати з використанням таблиці 4 (Зміст елементів логіко-композиційних вербальних моделей КМФ).
Таблиця 4
Text structure components/ speech types
| Text structure components | SD | PD | N | RA | RD |
| I.Introduc-tion | Introducing a subject/ subjects | Introducing a process/ processes | Introducing events | Introducing theses on problem solution | Introducing a problem |
| content of introduc-tion | there is an object located in space which is somehow connected with some other objects | there is a process which can continue for a definite period of time under particular circumstan-ces | some evnts happened in the past with some people, animals, objects, etc. in a particular place under some conditions | there is a problem or question which can be solved by a particular judgement | there is a problem which should be solved as it has some practical or theoretical importance |
| II.Main part | Characteri-zing the subject/ subjects | Characteri-zing the main stages of the process/ processes | Developing the narration | Giving arguments to prove/ disprove the theses and dividing them into ‘positive’ and ‘negative’ | Giving judgements which solve the problem and ordering them in cause-and- effect sequence |
| content of main part | this object has some characteris-tic features | this process can be divided into some stages each of which has some characteris-tic features | these events started/ finished with a particular event, so there is their order | this judgement should be proved, so there are arguments for and against it | this pro-bleme is connected with other problems, phenomena etc., so their cause-and- effect connection helps to solve it |
| III.Conclu-sion | Generali-zing/ concretizing the subject characteris-tics | Generali-zing/ concretizing the process characteristics | Concluding the events order | Proving/ disproving the theses | Giving the concluding judgement on the probleme solution |
| content of conclusion | these features unite this object with a class of alike objects/ make it unique | these stages and their features show that the process is alike/ different from a class of processes | these events resulted in a particular state upon which some conclusions can be made | the arguments analysis shows that the judgement is right or wrong | there is a judgement worked out on the basis of the data analisis which seems true to life |
Завантажити реферат