Українські реферати, курсові, дипломні роботи
UkraineReferat.org
українські реферати
курсові і дипломні роботи

Шпаргалки до вступних іспитів з дисципліни

Реферати / Філософія / Шпаргалки до вступних іспитів з дисципліни

Прав­ да - це істин­ не знан­ ня про стан ре­ чей, до яко­ го не бай­ ду­ жа лю­ ди­ на і з ог­ ля­ ду на який во­ на бу­ дує об­ раз ме­ ти діяль­ ності, ба­ жа­ но­ го бут­ тя, світу

Хи­ ба - це знан­ ня про дійсність, яке цією дійсністю за­ пе­ ре­ чується

ПРИХІЛЬНІСТЬ

Прихільність - це пе­ ре­ жи­ ван­ ня лю­ ди­ ною до­ б­ ро­ зич­ ли­ во­ го став­ лен­ ня до інших лю­ дей та фор­ ма усвідо­ млен­ ня по­ тре­ би зла­ го­ ди між людь­ ми

Про­ яви ду­ хов­ ності лю­ ди­ ни у ви­ гляді при­ хиль­ ності завжди тісно пов’язані з та­ ки­ ми мо­ раль­ ни­ ми яко­ с­ тя­ ми, як щрість, мужність, пра­ це­ любність, ве­ ли­ ко­ душність то­ що

ВІРА. НАДІЯ.ЛЮ­ БОВ

Віра - це по­ чут­ тя і усвідо­ млен­ ня пев­ но­ го іде­ а­ лу як ви­ щої сут­ ності, до якої у вічно­ му по­ тязі пе­ ре­ бу­ ває лю­ ди­ на. Віра - це без­ за­ с­ те­ реж­ не прий­ нят­ тя лю­ ди­ ною об­ ра­ но­ го нею іде­ а­ лу

Наївна віра - впев­ неність в існу­ ванні на­ вко­ лиш­ нь­ о­ го світу, інших лю­ дей, сво­ го тіла і ду­ ху. Во­ на фор­ мується життєвим досвідом лю­ ди­ ни

Релігійна віра - впев­ неність у існу­ ванні вла­ с­ ти­ во­ с­ тей, подій, що відбу­ ва­ ють­ ся згідно з во­ ле­ ви­ яв­ лен­ ням над­ при­ род­ них і надісто­ рич­ них сил і у існу­ ванні цих сил як та­ ких. Ця віра є виз­ на­ чаль­ ною оз­ на­ кою релігійної свідо­ мості

Філо­ софсь­ ка віра - впев­ неність у існу­ ванні бут­ тя, з яким ми сти­ каємо­ ся що­ ден­ но, до яко­ го ми відно­ си­ мо­ ся, але яке за­ ли­ шається не та­ ким, яким ми собі йо­ го уяв­ ляємо

Віра - ос­ но­ ва твор­ чих по­ тенцій лю­ ди­ ни, во­ на за­ без­ пе­ чує спро­ можність осо­ би­ с­ тості до­ ла­ ти са­ мо­ об­ ме­ женість

Надія - це по­ чут­ тя і усвідо­ млен­ ня лю­ ди­ ною не­ обхідності змін

Лю­ бов - це по­ чут­ тя і усвідо­ млен­ ня лю­ ди­ ною пред­ ме­ та чи яви­ ща як невід’ємної умо­ ви сво­ го існу­ ван­ ня

ПРЕ­ КРАС­ НЕ І ПО­ ТВОР­ НЕ

Пре­ кра­ сним на­ зи­ ва­ ють та­ ке поєднан­ ня пев­ них ча­ с­ тин у ціле, яке дає лю­ дині ес­ те­ тич­ ну на­ со­ ло­ ду і за­ до­ во­ лен­ ня від взаємодії з ним

Пре­ крас­ не - це по­ чут­ тя і усвідо­ млен­ ня лю­ ди­ ною то­ го, що здат­ не при­ но­ си­ ти ій ес­ те­ тич­ ну на­ со­ ло­ ду і за­ до­ во­ лен­ ня

По­ твор­ ним на­ зи­ ва­ ють те, що вик­ ли­ кає у лю­ ди­ ни по­ чут­ тя відра­ зи до чо­ гось

По­ твор­ не - це по­ чут­ тя і усвідо­ млен­ ня лю­ ди­ ною то­ го, що здат­ не при­ не­ с­ ти лю­ дям чи при­ нес­ ло відра­ зу

ДО­ Б­ РО І ЗЛО

По­ нят­ тя до­ б­ ро виз­ на­ чає мо­ раль­ но-по­ зи­ тив­ не став­ лен­ ня до різних явищ з по­ зиції виз­ нан­ ня їх не­ обхідни­ ми для співісну­ ван­ ня лю­ дей. Яви­ ща, які спри­ чи­ ня­ ють руй­ ну­ ван­ ня суспільно­ го бут­ тя, на­ зи­ ва­ ють­ ся злом

Бла­ го - соціаль­ но-філо­ софсь­ ке по­ нят­ тя, яким виз­ на­ чається все, що за­ до­ воль­ няє по­ тре­ би лю­ ди­ ни і має для неї зна­ чен­ ня по­ зи­ тив­ ної цінності

До­ б­ ро - це по­ чут­ тя і усвідо­ млен­ ня лю­ ди­ ною своєї здат­ ності тво­ ри­ ти бла­ го

Зло - це по­ чут­ тя і усвідо­ млен­ ня лю­ ди­ ною своєї здат­ ності тво­ ри­ ти шко­ ду

ПО­ ХО­ Д­ ЖЕН­ НЯСВІДО­ МОСТІ

Свідомість є про­ дук­ том людсь­ кої діяль­ ності і її слід роз­ гля­ да­ ти че­ рез роз­ крит­ тя суті цієї іяль­ ності. Це ви­ ща фор­ ма відо­ б­ ра­ жен­ ня, сутність і спе­ цифіку яко­ го роз­ кри­ ва­ ють че­ рез ево­ люцію форм відо­ б­ ра­ жен­ ня у живій при­ роді. Та­ кож свідомість яв­ ляє со­ бою про­ дукт спілку­ ван­ ня, соціаль­ ної взаємодії, що пе­ ред­ ба­ чає пізнан­ ня суті свідо­ мості че­ рез діалек­ ти­ ку праці, спілку­ ван­ ня і мо­ ви

Пе­ ре­ ду­ мо­ ва­ ми ви­ ник­ нен­ ня свідо­ мості є: ви­ ник­ нен­ ня жит­ тя на Землі та ево­ люція форм відо­ б­ ра­ жен­ ня жи­ вих істот.

СУТНІСТЬСВІДО­ МОСТІ

Про­ бле­ ма свідо­ мості має 4 ас­ пек­ ти: 1. про­ бле­ ма відно­ шен­ ня свідо­ мості до відо­ б­ ра­ жу­ ва­ ної дійсності. Свідомість роз­ гля­ дається тут як вто­ рин­ на що­ до ма­ терії; 2. про­ бле­ ма ви­ ник­ нен­ ня свідо­ мості. Тут во­ на роз­ гля­ дається як ре­ зуль­ тат про­ гре­ сив­ но­ го роз­ вит­ ку (ево­ люції) жи­ вих ор­ ганізмів; 3. відно­ шен­ ня свідо­ мості і діяль­ ності моз­ ку; 4. ак­ тивність - роль свідо­ мості у пе­ ре­ тво­ ренні світу. Свідомість роз­ гля­ дається тут як суб’єктив­ на ре­ альність, якій при­ та­ манні ак­ тивність і віднос­ на са­ мостійність

Свідомість вибірко­ ва, оскільки ство­ рює, помічає та зберігає ли­ ше те, що має зна­ чен­ ня і сенс.

Свідо­ мості при­ та­ ман­ на здатність до іншодії - здатність кож­ но­ го ра­ зу діяти по-іншо­ му що­ до то­ го, що усвідо­ млюється. Пев­ ною мірою свідомість має сво­ бо­ ду

Свідомість - ви­ ща, при­ та­ ман­ на ли­ ше лю­ дині і пов’яза­ на з мо­ вою функція моз­ ку, яка по­ ля­ гає: в уза­ галь­ не­ но­ му і ціле­ с­ пря­ мо­ ва­ но­ му відо­ б­ ра­ женні дійсності; у по­ пе­ редній мис­ леній по­ бу­ дові дій і пе­ ред­ ба­ ченні їх ре­ зуль­ татів; у ро­ зум­ но­ му ре­ гу­ лю­ ванні і са­ мо­ кон­ т­ ролі по­ ведінки лю­ ди­ ни

ФУНКЦІЇ СВІДО­ МОСТІ

Пізна­ валь­ на - відо­ б­ ра­ жен­ ня світу у свідо­ мості лю­ ди­ ни є суспільно-істо­ рич­ ним про­ це­ сом, у яко­ му кож­ ний акт пізнан­ ня на­ кла­ дається на інфор­ мацію ми­ ну­ ло­ го досвіду, на вже на­ явні уяв­ лен­ ня про да­ ну річ чи яви­ ще

Кон­ ст­ рук­ тив­ на - в ре­ зуль­ таті ціле­ с­ пря­ мо­ ва­ но­ го пе­ ре­ тво­ рен­ ня дійсності, лю­ ди­ на ство­ рює нові речі, яких не має у при­ род­ но­ му світі

Ре­ гу­ ля­ тив­ на - ви­ хо­ дить із взаємодіїї лю­ ди­ ни і світу, при­ ве­ ден­ ня дій лю­ ди­ ни у відповідність до її по­ треб

Са­ мосвідомість - знан­ ня лю­ ди­ ни про са­ му се­ бе. Са­ мосвідо­ мості при­ та­ ман­ ний так зва­ ний суб’єктив­ ний час: тільки лю­ ди­ на за­ вдя­ ки на­ ко­ пи­ чен­ ню досвіду шля­ хом свідо­ мості мо­ же розділя­ ти час сво­ го існу­ ван­ ня на ми­ ну­ ле, те­ першнє та май­ бутнє

МИС­ ЛЕН­ НЯ, ПАМ’ЯТЬ, ВО­ ЛЯ. БУ­ ДЕН­ НАІТЕ­ О­ РЕ­ ТИЧ­ НАСВІДОМІСТЬ

Роз­ гля­ да­ ю­ чи свідомість з точ­ ки зо­ ру ви­ я­ ву людсь­ кої сут­ ності сто­ сов­ но відо­ б­ ра­ жен­ ня дійсності, ми го­ во­ ри­ мо про свідомість як про єдність емоцій, мис­ лен­ ня, пам’яті та волі.

Емоції впли­ ва­ ють на свідомість лю­ ди­ ни оскільки ос­ тан­ ня жи­ ве емоційним жит­ тям

Мис­ лен­ ня має аб­ ст­ ракт­ ний ха­ рак­ тер, у чо­ му до­ корінна відмінність людсь­ ко­ го мис­ лен­ ня від кон­ крет­ но­ об­ раз­ но­ го мис­ лен­ ня ви­ щих тва­ рин. Фор­ ма­ ми аб­ ст­ ракт­ но­ го мис­ лен­ ня є по­ нят­ тя, су­ д­ жен­ ня та умо­ ви­ во­ ди. Мис­ лен­ ня - ви­ щий ща­ бель людсь­ ко­ го пізнан­ ня і фор­ ма ак­ тив­ но­ го, ціле­ с­ пря­ мо­ ва­ но­ го, за­ галь­ но­ го відо­ б­ ра­ жен­ ня дійсності.

Завантажити реферат Завантажити реферат
Перейти на сторінку номер: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16 

Подібні реферати:


Останні надходження


© 2008-2024 україномовні реферати та навчальні матеріали